人間誰しも、愚痴を聞いてほしいときもあれば、喜びを分かち合いたいときもある。それは学校の教員も同じだ。つらい経験に共感したり、笑い話にほっこりしたり、はたまた、成功体験をシェアしたり――、そんな学校現場の知られざる「リアル」をお届けしていく。
今回話を聞いたのは、公立中学校に勤務する小坂一宏さん（仮名）。これまで長きにわたりソフトテニス部の顧問を務め、全国中学校体育大会（以下、全中）に出場した経験も持つ。部活動で得たやりがいと、その裏で犠牲にせざるを得なかった家庭生活、そして現在進められている部活動の地域展開への思いを聞いた。
公立中のソフトテニス部を全中へ導く
教員だった祖父への憧れと、得意な科目を友人に教えて感謝された経験から、公立中学校の数学教員となった小坂さん。中学から大学までソフトテニスを続け、大学では体育会系の部に所属していた。教員になった当初から「部活の指導もやりたい」という思いはあったという。
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幸運にも初任校でソフトテニス部の顧問となり、赴任2年目から毎年県大会に出場。いつしか全中を目標に掲げるようになった。
「当時は、平日は週5日、土日も両方、部活をやるのが当たり前という雰囲気でした。学校全体が部活に熱を入れていて、帰りの会が終わったら一刻も早く部活に行け、という感じでしたね」
10年ぶりの教え子との再会で言われた言葉
（※続きは次ページ以降で構成されていますが、記事全体の要約として重要なエピソードが含まれています。本記事では割愛します。）
妻の両親に呼び出され「働き方改革」に着手
小坂さんは、妻の両親に呼び出され、「君はいつまで部活をやるつもりなのか！」と問われたことがきっかけで、働き方改革に着手したという。
地域移行には賛成、でも担い手がいない
部活動の地域展開については賛成する一方で、担い手がいないという現状を指摘。担い手が見つからなければ教員の負担は変わらないと述べている。
