駒込中学校・高等学校（東京都文京区）は、2025年に創立100周年を迎える仏教校です。建学の精神は「一隅を照らす」で、お釈迦様の教えに根差した「心の教育」を特色としています。河合孝允校長は「他者を慈しむ『利他の心』が大切で、友達思いの子に来てほしい」と語ります。
伝統と先進の融合
同校では、人として守るべき規範や自分と向き合う姿勢を身に付け、どう生きるかを生徒自らが気付く教育を重視。代表的な行事に、中2の日光山研修や高1の比叡山研修などの修行体験があります。一方で、中学段階からのSTEAM講座やプログラミング講座、英語のイマージョン授業を早期に導入し、ICT活用による学習環境の整備も進めるなど、先進的な教育プログラムにも積極的です。
自立性を重視した学校運営
生徒の学習意欲を高めるために重視しているのが自立性です。100周年記念に新設したクラブ棟1階のカフェテラスは生徒が運営。また、中学1年生と上級生の対面式では生徒会が部活動紹介を行い、入試説明会も生徒が司会を務めます。こうした自主的な行動が、生徒同士の学び合いや切磋琢磨を生み、自分を高める学習環境につながっています。
大学合格実績と高大連携
その成果は大学合格実績に表れ、今年は東京科学大、東北大、大阪大など国公立32名、早慶上理ICU71名、GMARCH194名を達成。近年は高大連携にも力を入れ、東京大学や明治大学の公開講座、東京理科大学のキャンパス訪問など多彩な連携授業を実施。生徒は自身の将来像を描いています。
今後の取り組み
今年度はホームルームの活性化を図り、ロングホームルームに探究学習を組み込み、ショートホームルームでは3分スピーチを導入。生徒と教員が共にクラスづくりを進めます。河合校長は「個々が『なりたい自分になれる』環境を整え、支援するのが教師の役割。志を高く持つ生徒を育てることを常に考えている」と語ります。
伝統と先進を巧みに融合させた教育環境と「気付き」を重視する指導が、生徒の力を伸ばしています。
