小学館の「JS研究所」は2026年8月18日、小学女子の「推し活」と「おこづかい」に関する実態調査の結果を発表した。調査は『ぷっちぐみ』2026年6・7月号の読者1,000人と『ちゃお』2026年6月号の読者500人を対象に、雑誌のハガキアンケートで実施された。
推し活の内容、低学年はグッズ集めが突出
実際にしている推し活について、低学年（1〜3年生）では「グッズを集めている（アクリルスタンドなど）」が最多で、2位「配信などを見る」、3位「SNSなどで情報を集める」を大きく上回った。5位には「うちわやバッグなどをデコっている」が入り、手作りで応援グッズを作る推し活も行われている。
高学年（4〜6年生）では「グッズを集める（アクリルスタンドなど）」と「テレビや配信を見る」がほぼ同率で1位。続いて「推しのイメージカラーの物を集める」「推しのグッズを自分で作る」「CD・DVD・Blu-rayなどを買う」が並び、「イベントに行く」「友だちと推し会をする」「コンサートやライブに行く」も一定の回答があった。両学年とも「グッズを集める」が1位だが、高学年では回答割合が低く、学年が上がるにつれて推し活の方法が多様化している。
ほしいもの、低学年は「シール」、高学年は「推しのグッズ」
今いちばんほしいものでは、低学年は「シール・ボンボンドロップシール」が1位。2位「アイプリカード」、3位「アイプリグッズ・おもちゃ」と続き、カードとグッズの両方で「アイプリ」人気が続いている。4位には「たまごっち・パラダイス」が入った。
高学年は「推しのグッズ」が1位で、「コミックス」と「タブレット・ペンタブレット」が2位に並び、4位に「スマホ」がランクイン。デジタルデバイスへの関心の高さがうかがえる。上位5位には入らなかったが、「メロジョイ」「トモダチコレクション」は両誌で共通して一定数の回答があり、学年を問わず支持されている。
願い事とおこづかいの使い道
「なんでも願いが1つ叶うなら」という質問では、低学年は「お金持ちになりたい」が1位、2位に「アイプリになりたい」、3位に「シールがたくさん欲しい」が入った。「推しに会いたい」は6位だった。高学年でも「お金持ちになりたい」が1位で、同率で「推しに会いたい」も1位。5位「好きな人と両想いになる・付き合いたい」、7位「かわいくなりたい」もランクインした。
おこづかいの使い道では、低学年は「アーケードゲーム（アイプリやポケモンフレンダなどお店にあるゲーム）」が1位で、2位「キャラクター雑貨」、3位「クレーンゲームやメダルおとしなどのゲーム」、4位「おもちゃ」、5位「貯金」と続いた。高学年は「まんが」が1位で、2位「貯金」、3位「キャラクター雑貨」、4位「文房具」、5位「アーケードゲーム（UFOキャッチャーなど）」と続いた。自由記述では「推し活」と書いた子も多く、上位に入るほどの回答数だった。
おこづかいの金額、低学年は「必要な時」、高学年は「501〜1,000円」
おこづかいの金額は、低学年では「必要な時にもらう」が1位で、2位「もらっていない」、3位「500円以下」、4位「ポイント制（お手伝いしたらもらえるなど）」、5位「501〜1,000円」と続いた。高学年では「501〜1,000円」が1位で、2位「ポイント制」、3位「もらっていない」、4位「必要なときにもらう」と続いた。
両学年とも、毎月定額でもらう子だけでなく、必要な時にもらう、お手伝いをした時にポイントとしてもらう、おこづかい自体をもらっていない子も一定数いることがわかった。
