中学受験の夏期講習もひと段落し、受験生は少し休める時期を迎えている。しかし、夏休み明けの模試で結果が突き付けられる前に、親は現実的な志望校選びを迫られることになる。
夏期講習で本当に頑張っている子は一部
夏期講習の前半を終え、毎晩疲れた顔で帰ってくる子どもを見ると、頑張っている姿に胸が熱くなる。しかし、実際に頑張っている子は一部であり、普段自宅でだらだら過ごしている子は、塾に行っても同じような態度を続ける傾向がある。
毎年、夏休みに期待を寄せた親が、秋の模試で愕然とする光景が見られる。その結果に一喜一憂し、親子のバトルが繰り返されることで、本来の目的を見失ってしまう危険性がある。
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「できる範囲で計画を立てないと受験は気合いじゃない」
夏期講習で頑張る子は、普段の自宅学習でも計画的に取り組んでいる。何ができず、何から始めるべきかを自分で把握しており、優先順位を明確に答えられる子もいる。一方で、実現不可能な計画を掲げる子には「できる範囲で計画を立てないと受験は気合いじゃない」と伝える。
夏までは公開テストや週テストの成績を褒めるが、夏以降は範囲のない模試の結果だけを見て可能性を判断し、厳しい場合は志望校の変更を勧める。
不合格の連続を防ぐための現実路線
子どもは「落ちるはずがない」と思い込み、親も子も志望校変更に納得しないまま受験を迎え、連続不合格となるケースが少なくない。初めての「白黒明確な結果」に大きな衝撃を受けることになる。
そうならないためにも、夏のうちに現実路線へ切り替え、合格を確実にするための勉強に集中することが重要だ。届かない志望校に固執するのではなく、偏差値に左右されない素晴らしい学校は数多く存在し、そこには優秀な生徒が実在する。
親は夏休み明けから、そうした学校を探す役割を本格的に始めるべきである。「そうかあ、こんないい学校があったのかあ」と思える学校は必ず見つかるはずだ。
